dimarts, 31 d’octubre de 2017

Fem traç lligat

Aquest curs a més de començar a treballar la lletra lligada a partir del nostre cos estem experimentant un mètode nou que es fa amb un bolígraf lluminós. 
Posem la silueta de la lletra lligada que estem aprenent a la finestra del passadís i es tracta de resseguir el seu traç amb el dit al ritme de la llum que nosaltres fem des de l'altre costat del vidre.
Hem tret la idea d'una mestra de Manresa, la MÀngels Arnau, que ho ha provat i ha vist que la comprensió del grafisme per la imatge visual és molt més motivador i efectiu. Ajudarà a tots aquells alumnes que presentin alguna dificultat (hiperactivitat, problemes en la coordinació, vista, dislèxia, manca d'atenció, desmotivació,...).






Si un nen no entén com s'ha realitzat un traç, tindrà dificultat per poder-lo reproduir. Un punt de llum vermell en moviment és la imatge visual que els ajudarà a comprendre i memoritzar com s'han d'escriure els grafismes.


dissabte, 21 d’octubre de 2017

EL REBOST DE L'ESQUIROL





Avui el petit esquirol està preocupat. L'estiu se'n va i arriba la tardor. Cauen les fulles dels arbres, adéu calor. Mira el cel. està ple de núvols!...

Així és com a les aules de P3 hem començat a treballar la tardor. A partir d'aquest conte (El rebost del petit esquirol), hem iniciat una conversa sobre l'estació. Cada any preparem un racó de la tardor on els nens van portant elements d'aquesta per treballar-la però aquest curs hem preparat entre tots un rebost perquè el petit esquirol vagi agafant provisions per tot l'hivern. 

Primer hem col·locat una tapa gran de cartró amb cinc esquirols fets prèviament per les mestres sobre uns troncs.





Al llarg de la setmana els alumnes han pogut portar menjar per l'esquirol. Cada matí arriben molt contents amb la seva bossa plena de castanyes, pinyes, avellanes... Per poder posar-ho tot en el rebost de l'esquirol. 





Quan tenim alguna estona anem a veure'ls i li posen menjar davant que després es mengen!!






 L'hivern ja pot arribar perquè l'esquirol està preparat!



MÚSICA A INFANTIL

Ja tornem a ser aquí! 

Aquest curs hem iniciat una assignatura nova a infantil. Fins ara la música es feia en anglès així que hem decidit fer-la també en català. Cada curs té un protagonista que al llarg del curs anirà ensenyant danses i cançons als nostres alumnes. Aquí us els presentem:

A P3 tenim una fada que ens ensenya cada any moltes coses i aquest curs també cançons i danses. S’anirà trobant a l’esquirol, al Patufet, a la Caputxeta, als Tres Porquets… Viu al bosc del Silenci on anirà arribant la tardor, l’hivern, la primavera… Ens ho passarem molt bé!



A P4 el protagonista és un cargol que vol arribar a Bremen perquè li han dit que allà fan molta música! Com camina tant lentament, al llarg del camí s’anirà trobant a diferents personatges i diferents situacions que l’ajudaran a ensenyar més música.


A P5, els personatges són dos germans bessons que volen viatjar pel món a conèixer més música i a ensenyar cançons i danses d’arreu de Catalunya.



Ja hem començat aquesta aventura i s’ho estan passant molt bé! Us deixem amb la cançó que iniciem cada sessió.



dijous, 18 de maig de 2017

RACONS DE LA GRANJA A P3

Com cada any, a P3 hem fet la visita a la granja de Can Deu per conèixer tots el animals i més tard, escollir l’animal que més ens agrada per investigar i saber més coses sobre ell.
Abans d’aprofundir en l’animal escollit, hem fet uns racons molt especials i divertits per treballar tots els animals de la granja.

Un racó que ens ha agradat molt ha estat el de collir ous de gallina amb pinces. Cada nen posava els ous al seu nial.



En un altre havíem de fer un trencaclosques, però no era un trencaclosques qualsevol, era una vaca que havia perdut les seves taques! Ens ha costat una mica, la veritat!



També hem pogut classificar animals per famílies. A la granja vam veure que cada un vivia agrupat a la seva caseta.



Ens ha agradat molt poder pintar amb plomes d’aus! A la granja podem trobar moltes i amb unes ben grans, les hem sucat en pintura i hem pogut dibuixar i escriure.



A un altre racó hem escoltat diferents sons d’animals i havíem d’endevinar de quin era. Hem trepitjat palla, herba, sorra i gra. Tot això ho trepitgen els animals a la granja.



I per acabar, entre tots hem fet una granja al passadís! Ha quedat molt maca! Cada nen ha pintat un animal (vaca o gallina segons la classe). Cadascú l’ha pintat del color que ha volgut. Ha quedat molt divertit i ens ho hem passat pipa!




dimecres, 5 d’abril de 2017

TRANSFORMEM LA POR

Els nens i nenes de P5 estem treballant el sentiment de la por. Hem d'anar buscant petits trucs per intentar capgirar aquest sentiment quan el tinguem, per exemple quan tenim malsons, quan estem a les fosques i ens comencem a imaginar "monstres horribles menjanens" o animals ferotges i fastigosos.
Hem arribat a la conclusió que si transformem un monstre lleig i negre en un monstre divertit i ple de coloraines, ja no ens farà por, fins i tot podrà ser el nostre amic! Mireu... 






 

diumenge, 26 de març de 2017

EL POT DE L'ALEGRIA

A les aules de P3 ja treballem els sentiments i per començar, hem escollit l’alegria. Durant tot el trimestre l’hem treballat a través d’imatges, contes, quadres, música… Cadascú ha pogut expressar quan i com sentia aquesta emoció. Com a cloenda i activitat final hem fet entre tots el pot de l’alegria. I us preguntareu per què serveix aquest pot, oi? Doncs ens va molt bé per quan estem una mica tristos… Però primer us explicarem com l’hem fet.

Primer, cadascú s’ha dibuixat content en un tros de paper i les mestres l'han plastificat.



En un pot ben llarg hem anat posant el nostre dibuix i una mica de purpurina del color que a nosaltres ens ha semblat més alegre. Quan tota la classe ja havia ficat el seu dibuix, hem tirat aigua i l’hem tancat.











Ara cada vegada que estem tristos o ens sentim malament, el movem i ens ajuda a estar una mica més contents!   


diumenge, 29 de gener de 2017

Fem com Jackson Pollock!

A les classes de P3 hem presentat les obres de l’artista d’Estats Units Jackson Pollock (1912 –1956). L'artista feia servir una tècnica que es diu “Action painting” que consisteix a col·locar el llenç a terra i utilitzar els pinzells de forma rígida, contundent i amb moviments ràpids.


Una vegada hem vist quina era la seva tècnica teniem moltes ganes de posar-la en pràctica.

Mireu,mireu! Ens ho hem passat molt bé encara que ha quedat tot ple de pintura. I quan diem tot, vol dir tot: terra, pissarra, cap, braços... quins artistes que som!!!!!!








Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...